Skip to main content

Eurasianet

Main Menu

  • Регионы
  • Темы
  • Прочее
  • О нас
  • Поиск
  • Pассылка
  • English
X

Кавказ

Азербайджан
Армения
Грузия

Центральная Азия

Казахстан
Кыргызстан
Таджикистан
Туркменистан
Узбекистан

Другие регионы

Афганистан
Венесуэла
Евросоюз
Иран
Китай
Монголия
Пакистан
Сирия
США
Турция
Южная Корея

Зоны конфликтов

Абхазия
Нагорный Карабах
Южная Осетия

Восточная Европа

Беларусь
Молдова
Прибалтика
Россия
Украина
X

Политика

Внешняя политика
Выборы
Права человека

Экономика

Бизнес
Инновации и технологии
Россия: Успешные новаторы

Общество

Академические свободы
Культура и искусство
Мнения

Безопасность

Спорные границы
X

Фотоэссе

Блоги

X
Использование ключевых слов повысит точность поиска.
Россия

Монголия: Российские вузы вновь манят к себе молодых ученых

Мэтью Купфер May 30, 2013
image Студенты принимают участие в Международном форуме-конкурсе молодых ученых в российском Национальном минерально-сырьевом университете «Горный». В вузе обучается ряд монгольских студентов. Россия повысила количество стипендий для граждан Монголии, желающих получить доступное образование за рубежом. (Фото НМСУ)

НОВОСТИ / АНАЛИТИКА. Когда преподавательница монгольского языка Национального университета Монголии Мунхцецег Энхбат (Munkhtsetseg Enkhbat) решила расширить свои знания в смежной дисциплине, а именно в манчжурском языке, она решила направить свои стопы за рубеж. Но отправилась она не в Китай, а поступила в аспирантуру в России.

На первый взгляд это решение может показаться странным, но для Энхбат оно имело большой смысл. «Это центр монголоведения, там работают специалисты по Манчжурии – говорит она о Санкт-Петербургском государственном университете (СПбГУ), где трудится над диссертацией. – Многие знаменитые ученые в этой области посветили свою жизнь научной работе в этом университете».

Россия традиционно привлекала монгольских студентов, желающих получить высшее образование. По данным финансируемого Кремлем Российского центра науки и культуры (РЦНК) в Улан-Баторе, с 1922 года свыше 60 тысяч жителей Монголии получили в России дипломы о высшем образовании. Однако после падения коммунизма эти связи ослабли, и все больше монгольских учащихся, желающих получить высшее образование, устремили свои взоры на Азию и Запад. Россия больше не является для Монголии единственной соратницей и связью с внешним миром.

В сегодняшней Монголии на смену русскому языку как главному иностранному языку, преподаваемому в средних и высших учебных заведениях, пришел английский. Интерес к русскому резко упал. В 1990-х годах в стране начали перепрофилировать преподавателей русского языка на преподавание английского. В 2004 году тогдашний премьер-министр Монголии Элбэгдорж Цахиагийн, ныне занимающий пост президента страны, выразил пожелание, чтобы каждый гражданин страны овладел английским языком. Позднее он преобразовал эту идею в более реалистичную общенациональную программу обучения английскому языку, но посыл был ясен: не русский, а английский язык стал языком будущего.

Несмотря на эти перемены, Россия остается центром образования для некоторых граждан Монголии, желающих получить доступное высшее образование. Судя по отдельным признакам, в условиях бума в горнодобывающей отрасли и быстрого экономического роста, переживаемых ныне Монголией, к российскому образованию вновь пробуждается интерес.

Четыре года тому назад 21-летний Уламбаяр Дашхорол (Ulambayar Dashkhorol) отправился из Улан-Батора в Санкт-Петербург в Национальный минерально-сырьевой университет «Горный» (НМСУ), последовав семейной традиции: его отец работает геологом, мать и отец говорят по-русски, и даже сам молодой человек учился в Монголии в русскоязычной школе. В этом смысле он сильно отличается от многих граждан Монголии, выросших после 1991 года.

Судя по наблюдаемым в последние несколько лет признакам, и другие жители Монголии начинают следовать его примеру. Когда Дашхорол впервые прибыл в Россию в 2009 году, он мог пересчитать монгольских студентов, обучающихся в университете, буквально по пальцам. Сегодня, по словам молодого человека, это количество выросло в три-четыре раза. Он не сомневается, что этот рост связан с бумом в горнодобывающей отрасли, но отмечает, что и другие факторы способствуют повышению привлекательности России.

«Наша страна еще не слишком хорошо развита, – говорит он. – Образование в Монголии не такое хорошее, как в России. Здесь прекрасные преподаватели и технические вузы».

Немаловажно и то, что Дашхорол обучается бесплатно. В последние годы российское правительство увеличило количество стипендий для представителей Монголии, доведя их до 300 в год (250 для студентов и 50 для аспирантов). На данный момент в вузах на территории России бесплатно обучаются порядка двух тысяч граждан Монголии. По словам ряда монгольских студентов Петербурга, они не знают ни одного человека, кто бы платил за свое обучение в России.

По словам директора РЦНК в Улан-Баторе Евгения Михайлова, в стране растет конкуренция за стипендии. «Судя по количеству заявлений, поступающих от молодых людей и девушек Монголии, мы наблюдаем увеличение числа молодежи, желающей получить образование в России и изучать русский язык», – отмечает он в письме EurasiaNet.org по электронной почте.

Возможность получить бесплатное образование – не единственное, что привлекает монгольскую молодежь в России. По словам 28-летнего Одхуу Булгантамира (Odkhuu Bulgantamir), изучающего геологию в Петербургском горном университете, на него немалое впечатление оказали значительный опыт, накопленный Россией в горном деле, и 240-летняя история его учебного заведения. «Если вы знаете русский, если вы знаете иностранный язык, для вас открывается еще одна дверь в мир», – добавляет он.

Булгантамир не уверен, будет ли российское образование в Монголии набирать популярность по мере роста экономики его страны. Сомнения испытывает не он один. Монгольские студенты признают, что обучение в России сопряжено с рядом практических трудностей. Жизнь в российских городах очень дорога, и студентам с трудом хватает стипендии на самые основные нужды. Кроме того, им не разрешается совмещать учебу и работу. Китай, который также предоставляет государственные стипендии монгольским студентам, разрешает им работать, да и стоимость жизни там гораздо ниже.

Главным же экзаменом для российского образования, пожалуй, является не стоимость жизни и не популярность языка, а уверенность студентов, что они получают качественное образование. По большей части они, похоже, полагают, что это так и есть. Даже Энхбат, признающая, что ей с трудом дались адаптация к жизни в Петербурге и русский язык, считает, что принятое решение позволило ей оказаться в идеальной учебной среде. «Россия – один из основных источников академических и научных знаний в мире, – говорит она. – Профессора и научные сотрудники, с которыми я здесь работаю, настоящие специалисты по Монголии. Они хорошо ко мне относятся и действительно понимают меня».

Мэтью Купфер является независимым журналистом.

Подписывайтесь на бесплатную еженедельную рассылку Eurasianet (на английском языке).
 

Другие материалы по теме

Россия: что не так с массовой поддержкой войны?
В возобновившихся столкновениях Азербайджан захватил дополнительную территорию в Карабахе
Россия: возвращаются ли девяностые?

Самое читаемое

Россия: что не так с массовой поддержкой войны?
В возобновившихся столкновениях Азербайджан захватил дополнительную территорию в Карабахе
Гейдар Исаев, Джошуа Кучера, Ани Меджлумян
Узбекистан планирует подписать договор о новой железной дороге в Китай
Джоанна Лиллис

Eurasianet

  • О нас
  • Команда
  • Вакансии
  • Перепечатка
  • Поправки
  • Контакты
Eurasianet © 2022