Skip to main content

Eurasianet

Main Menu

  • Регионы
  • Темы
  • Прочее
  • О нас
  • Поиск
  • Pассылка
  • English
X

Кавказ

Азербайджан
Армения
Грузия

Центральная Азия

Казахстан
Кыргызстан
Таджикистан
Туркменистан
Узбекистан

Другие регионы

Афганистан
Венесуэла
Евросоюз
Иран
Китай
Монголия
Пакистан
Сирия
США
Турция
Южная Корея

Зоны конфликтов

Абхазия
Нагорный Карабах
Южная Осетия

Восточная Европа

Беларусь
Молдова
Прибалтика
Россия
Украина
X

Политика

Внешняя политика
Выборы
Права человека

Экономика

Бизнес
Инновации и технологии
Россия: Успешные новаторы

Общество

Академические свободы
Культура и искусство
Мнения

Безопасность

Спорные границы
X

Фотоэссе

Блоги

X
Использование ключевых слов повысит точность поиска.
Россия, Таджикистан

Как продвигается проект по отправке российских учителей в Таджикистан

Идея привлечения учителей из России в Таджикистан обсуждалась уже много лет.

Apr 30, 2018
Эмиль Бурханов ведет урок в одной из школ Хорога (Фото: Eurasianet.org) Эмиль Бурханов ведет урок в одной из школ Хорога (Фото: Eurasianet.org)

Ученики Эмиля Бурханова называют его «устод», что по-таджикски означает «учитель». Это небольшая уступка на уроках, которые в остальном ведутся исключительно на русском языке.

Бурханов, которому сейчас 37 лет, был одним из 28 учителей, отправленных правительством России в Таджикистан в начале этого учебного года в рамках пилотного проекта по оказанию помощи испытывающей нужду в специалистах таджикской системе образования. Это первая инициатива подобного рода в Таджикистане после распада СССР.

Когда министерство образования РФ опубликовало объявление о возможности преподавать в Таджикистане, Бурханов откликнулся сразу.

«Я родился в [таджикском городе] Нурек, а затем мы переехали в Душанбе. Когда началась война, после 1991 года, мы покинули Таджикистан. Поэтому, когда было объявлено о наборе учителей, я делал упор на то, что знаю Таджикистан», – сказал Eurasianet.org Бурханов, постоянным местом жительства которого является Татарстан.

Тем не менее, сначала он был несколько озадачен тем, что его отправили в Хорог – город в отдаленном Горно-Бадахшанском автономном округе в 16 часах езды от таджикской столицы.

Шодигуль Конунзода, директор школы, где работает Бурханов, говорит, что в восторге от его работы и что он заполняет зияющую кадровую брешь.

«Проблема в том, что все владеют русским языком, но говорят с акцентом и делают ошибки. Поэтому, когда меня спросили, какой учитель мне нужен, я сказала – преподаватель русского языка», – сказала она.

Но Бурханов не стал ограничиваться лишь уроками русского. Он побуждает своих учеников – в основном детей раннего подросткового возраста – задуматься о будущей карьере, или даже о том, чтобы открыть собственное дело. 

Идея привлечения учителей из России в Таджикистан обсуждается уже несколько лет. Президент Таджикистана Эмомали Рахмон заявил в 2013 году, что страна могла бы принять 4000 учителей из РФ. Он пообещал предоставить жилье и заработную плату, правда, не объяснив, как его правительство собирается оплачивать подобные расходы. 

Годом позже Рахмон говорил уже всего о 400 учителях.

Теперь эта идея, наконец, начала воплощаться в жизнь на экспериментальной основе, но с участием всего нескольких десятков учителей, и за российский счет. Таджикистан предоставляет жилье, но предложенная им зарплата составляет всего около 90 долларов в месяц, что соответствует заработкам местных преподавателей. Российское правительство доплачивает учителям еще по 1000 долларов. Это заметно больше того, на что Бурханов мог бы рассчитывать в Татарстане, где учителя получают в среднем около 450 долларов.

Участники пилотного проекта попали по распределению исключительно в государственные школы для одаренных детей. Эти учреждения набирают детей со всей страны и предоставляют учащимся жилье. Бурханов с женой и двумя сыновьями проживает в трехкомнатной квартире в Хороге.

Его коллеги в других концах страны преподают различные предметы, в том числе математику, химию, биологию и информатику.

Сначала речь шла о том, чтобы распределить российских учителей по обычным школам, но затем их всех забрало себе таджикское министерством образования. Хотя школы, в которых они теперь работают, формально являются элитными учебными заведениями Таджикистана, некоторые из учителей, особенно те, кто отвечает за научные предметы, тихо ворчат о нехватке самых простых вещей. Например, бывают ситуации, когда на всю школу всего один учебник, и учителя вынуждены совместно им пользоваться, передавая друг другу перед уроками. Хотя вместе с учителями Москва отправила в Таджикистан десятки тысяч книг на русском языке.

Коллеги в Хороге хвалят Бурханова за прогрессивные методы обучения. Он налаживает диалог с учениками, обучает их делать презентации, и старается, чтобы домашнее задание было увлекательным и интересным. В результате дети не относятся к урокам как к тяжелому бремени, отметила директор Конунзода.

«Я говорю Эмилю, что надо быть построже, но он поступает наоборот, предпочитая более мягкий подход. Во время проверок качества обучения в начале года его уроки были признаны лучшими», – сказала Конунзода, отметив, что коллеги Бурханова теперь пытаются подражать его стилю.

Но, к сожалению, Бурханов хочет переехать в другой город, поскольку считает, что Хорог является слишком удаленным местом для семейного человека.

«Моя пожилая мать живет в Татарстане, поэтому мне нужно быть ближе к большому городу, чтобы легче было навещать ее во время каникул, – сказал он. – Здесь было бы хорошо неженатому специалисту, но человеку с семьей тут сложно».

Российские власти не скрывают, что подобная помощь является потенциально ценным инструментом в арсенале мягкой силы страны, аналогичным, в некотором роде, финансируемой США программе добровольцев Корпуса мира, хотя масштабы пока намного скромнее.

В августе прошлого года, когда участники экспериментального проекта собрались в Москве, председатель Совет Федерации РФ Валентина Матвиенко сказала им, что «по сути своей ваша работа – это миссия настоящих послов доброй воли, послов знаний и российской культуры». Инициатива была рассчитана на один год, но есть планы продлить ее еще на год, хотя пока неясно, сколько учителей примут участие в программе в следующий раз.

Москва занимается укреплением своего культурного и образовательного влияния в Таджикистане с прицелом на долгосрочную перспективу, хотя и с переменным успехом. В настоящее время в Таджикистане действуют 29 школ с обучением исключительно на русском языке. Еще в 126 школах предлагают сочетание преподавания на русском и таджикском языках. Министр иностранных дел России Сергей Лавров заявил на встрече со своим таджикским коллегой Сироджидином Асловым в Москве 9 апреля, что в Таджикистане планируется построить еще пять школ с преподаванием на русском языке, но он не сообщил, когда это произойдет.

«Видим в этом наглядное свидетельство востребованности российского образования. Будем стремиться продвигать это полезное начинание не только в Таджикистане, но и в соседних с ним государствах», – сказал Лавров.

Около 21000 таджикских граждан учатся в российских вузах или их отделениях в Таджикистане. Эта цифра демонстрирует, почему обучение на русском языке столь востребовано. Таджикские университеты страдают от коррупции, дефицита ресурсов и гнетущего политического климата, враждебного независимым исследованиям в области общественных наук.

Более того, по некоторым оценкам, более миллиона таджиков работают в России в качестве трудовых мигрантов.

Джахонгир Авезов, 52-летний житель Душанбе, назвал попытки привлечь российских учителей в Таджикистан крайне полезным проектом.

«В таджикских школах мы наблюдаем тенденцию деградации, которая стала хронической. Несмотря на то, что власти, и особенно министерство образования, неустанно вещают о повышении уровня образования таджикской молодежи, на самом деле мы видим появление совершенно необразованного поколения, которое не может даже без ошибок написать собственные инициалы», – сказал Авезов.

Подписывайтесь на бесплатную еженедельную рассылку Eurasianet (на английском языке).
 

Другие материалы по теме

Азербайджанские войска выдвинулись и перекрыли дорогу между Арменией и Карабахом
На фоне растущих опасений о возобновлении насилия в Карабахе активизируется международная дипломатия
Казахстан готов усилить проверку реэкспортируемых в Россию товаров

Самое читаемое

Азербайджанские войска выдвинулись и перекрыли дорогу между Арменией и Карабахом
Джошуа Кучера
На фоне растущих опасений о возобновлении насилия в Карабахе активизируется международная дипломатия
Джошуа Кучера
Туркменистан: долгая дорога к Авазе
Ахал-Теке

Eurasianet

  • О нас
  • Команда
  • Вакансии
  • Перепечатка
  • Поправки
  • Контакты
Eurasianet © 2023