Eurasianet

Академические споры о вине и ответственности российской профессуры

24 февраля 2022 года стало началом катастрофы российской науки и высшего образования.

Новый курс «Основы российской государственности» против Статьи 13 Конституции РФ.

Российские вузы стали местом провоенной пропаганды и преследования антивоенных студентов и преподавателей.

«Академический патриотизм» и «чистая наука» против «академического гражданства».

Логика академической солидарности должна не наказывать, а поддерживать тех, кто протестует против войны.

Академические права и автономия в России-2021: подводим итоги очередного года.

Гомофобные выступления – и действия – все чаще случаются в российских вузах. При этом возражать в ответ становится опасно.

Почему жалобы на некорректные действия преподавателей превращаются в ответные иски о защите чести и достоинства самого преподавателя.

Уничтожен последний российско-американский проект в области развития высшего образования.

Как борьба с «угрозой» студенческой смуты в российских вузах нарушает академические права и свободы.

В России вступила в силу новая Программа фундаментальных научных исследований до 2030 года. Возможно ли ее выполнить?

В феврале Госдума России рассмотрит во втором чтении поправки к Закону об образовании, ограничивающие просветительную деятельность и международные контакты.

Охранительная политика в России убивает идею войти в десятку стран с качественным образованием.

Академические права и свободы-2020: подводим итоги первого года нашего блога.

Прокуратура предлагает вузам заняться поисками несогласных среди преподавателей и студентов. Что стоит за письмом межрайонного прокурора Простакова в один из главных российских вузов?

В Москве отрывается новый Свободный университет. Его организуют профессора, уволенные и уволившиеся из Высшей школы экономики.

Ограничена ли свобода профессоров и преподавателей стенами аудиторий и лабораторий?

Российские и украинские археологи стали жертвами аннексии Крыма в 2014 году.

В какой мере преподаватели и студенты свободны высказывать позицию о жизни университета, страны и мира?

Почему ректоры получают так много, или почему преподаватели получают так мало.

В рамках борьбы с пандемией коронавируса российские вузы пытаются перейти на дистанционное обучение. Пока одни решают элементарные технические проблемы, другие уже обсуждают будущее образования.

В российских вузах и научных институтах активно возрождаются советские практики контроля государства над наукой и образованием.